Советы логопеда

Цель: Повышение компетентности педагогов в вопросах обучения школьников с различными речевыми расстройствами через организацию коррекционной работы на уроках письма, чтения, развития речи.

Вот несколько симптомов, которые будут указывать на то, что у ребёнка могут быть или есть трудности в чтении. Симптомы и признаки расположены в произвольном порядке, без учёта частоты встречаемости:

Критерии готовности к школьному обучению:

Развитие грамматического строя речи

Игры на развитие грамматического строя речи

«Быть готовым к школе – не значит уметь читать, писать и считать. Быть готовым к школе – значит быть готовым всему этому научиться». Венгер Л.А.

Цель: познакомить родителей с принципами и способами формирования грамматического строя речи (на примере дидактических игр).

Зеркальное письмо букв и цифр является одним из видов оптической дисграфии

Нарушения письменной речи фиксируются у первоклассников в 50% случаев, у второклассников – в 25%. Снижение процента неуспевающих по родному языку обусловлено низким развитием навыков письменной, устной речи, слабым освоением правил грамматики, орфографии.

Используйте дистанционную платформу Логик Лайк - новый подход для занятий дома или открытых уроков в школе.